📒 #لغات_متن_۱۲۷

🔹pepper= فلفل
🔸productive= سازنده
🔹sunlight= نور خورشید
🔸nutrient= مغذی
🔹soil= خاک
🔸congruent= همخوان، موافق
🔹authentic= صحیح، قابل اعتماد، معتبر
🔸empathy= همدلی
🔹regard= توجه، ملاحظه،نظر، احترام
🔸possess= داشتن، دارا بودن، تصرف کردن
🔹quality= صفت، خصوصیت، کیفیت
🔸constructive= سازنده، سودمند
🔹permit= اجازه دادن؛ اجازه، جواز
🔸invariably= همیشه
🔹sufficient= کافی

@psych_language

📒 #لغات_۵۰۴_درس_۴۰

🔹epidemic
بیماری همه گیر، شیوع،همه گیری

🔸obesity
چاقی

🔹magnify
بزرگ کردن،مبالغه کردن، بزرگ جلوه دادن

🔸chiropractor
متخصص عمل جراحی

🔹obstacle
مانع

🔸ventilate
هوای جایی را عوض کردن، در معرض افکار عمومی گذاشتن

🔹jeopardiz
به خطر انداختن

🔸negative
منفی

🔹pension
حقوق بازنشستگی

🔸vital
حیاتی،ضروری، زنده، پرشور

🔹municipal
شهری، شهرداری

🔸oral
شفاهی، دهانی


#لغات_۵۰۴_درس_۴۰
#لغات_عمومی
#وزارت_علوم

@psych_language

📒 #متن_۱۲۸_ترجمه

📍Once infants establish a rudimentary self structure, their tendency to actualize the self begins to evolve. Self actualization is a subset of the actualization tendency and is therefore not synonymous with it.

بعد از اینکه نوباوگان ساختار خودِابتدایی را تشکیل دادند، گرایش آنها به شکوفا کردن خود شروع به تکامل یافتن میکند. خودشکوفایی زیرمجموعه گرایش شکوفایی است و بنابراین با آن مترادف نیست.

📍The actualization tendency refers to organismic experiences of the individual; that is, it refers to the whole person—conscious and unconscious, physiological and cognitive.

گرایش شکوفایی، به تجربیات ارگانیزمی فرد، یعنی به فرد کامل- هوشیار و ناهوشیار، فیزیولوژیکی و شناختی- اشاره دارد.

📍On the other hand, self actualization is the tendency to actualize the self as perceived in awareness. When the organism and the perceived self are in harmony, the two actualization tendencies are nearly identical; but when people’s organismic experiences are not in harmony with their view of self, a discrepancy exists between the actualization tendency and the self-actualization tendency.

از سوی دیگر، خودشکوفایی گرایش شکوفا کردن خود به صورتی است که در آگاهی درک میشود. چنانچه ارگانیزم و خودپنداره هماهنگ باشند، این دو گرایش شکوفایی تقریبا همانند هستند؛ اما وقتی تجربیات ارگانیزمی افراد با خودپنداره ی آنها هماهنگ نباشند، بین گرایش شکوفایی و گرایش خود شکوفایی اختلاف وجود دارد.

📍For example, if a man’s organismic experience is one of anger toward his wife, and if anger toward spouse is contrary to his perception of self, then his actualization tendency and his self-actualization are incongruent and he will experience conflict and inner tension. Rogers postulated two self subsystems, the self-concept and the ideal self.

برای مثال، اگر تجربه ارگانیزمی مردی عصبانیت از همسرش باشد و اگر عصبانیت از همسر با خودپنداره ی او مغایر باشد، در این صورت گرایش شکوفایی و خودشکوفایی او‌ناهمخوان هستند و او ‌دستخوش تعارض و تنش درونی خواهد شد. راجرز دو سیستم فرعی خود را فرض کرد: خود پنداره و خودِ آرمانی.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_راجرز
#متن_۱۲۸_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۲۸

🔹infant= نوزاد
🔸rudimentary= ابتدایی، اولیه، ناقص
🔹tendency= گرایش، تمایل
🔸subset= زیرمجموعه
🔹synonymous= مترادف
🔸whole= کامل
🔹awareness= آگاهی، هوشیاری
🔸harmony= هماهنگی
🔹identical= همسان
🔸discrepancy= اختلاف
🔹spouse= همسر
🔸contrary= مخالف
🔹perception= ادراک
🔸conflict= تعارض
🔹inner= درونی
🔸tension= تنش
🔹postulate= فرض کردن

@psych_language

📒 #لغات_۵۰۴_درس_۴۱

🔹complacent
مغرور، خودپسند، بی خیال

🔸wasp
زنبور

🔹rehabilitate
توان بخشیدن، مرمت کردن

🔸parole
آزادی مشروط

🔹verticle
عمودی، قائم

🔸multitude
تعدد، فراوانی، انبوهی از، عوام

🔹nominate
منصوب کردن

🔸potential
بالقوه، استعداد، ممکن، نهفته

🔹morgue
سردخانه، بایگانی

🔸preoccupied
مشغول، مجذوب، گرفتار

🔹upholstery
مبلمان، اثاثیه یا لوازم داخلی

🔸indifference
بی تفاوتی


#لغات_۵۰۴_درس_۴۱
#لغات_عمومی
#وزارت_علوم

@psych_language

📒 #متن_۱۲۹_ترجمه

📍The self-concept includes all those aspects of one’s being and one’s experiences that are perceived in awareness (though not always accurately) by the
individual.

خودپنداره تمام جنبه های هستی و تجربیاتی را که فرد در آگاهی درک میکند( هرچند همیشه دقیق نیستند) شامل میشود.

📍The self-concept is not identical with the organismic self. Portions of the organismic self may be beyond a person’s awareness or simply not owned by that person. For example, the stomach is part of the organismic self, but unless it malfunctions and causes concern, it is not likely to be part of one’s self-concept.

خودپنداره همانند خودِ ارگانیزمی نیست. بخش هایی از خودِ ارگانیزمی ممکن است خارج از آگاهی فرد باشند یا اینکه به او تعلق نداشته باشند. برای مثال، معده بخشی از خودِ ارگانیزمی است، اما تا وقتی دچار اختلال نشده و مایه نگرانی نشده باشد،بخشی از خودپنداره فرد نیست.

📍Similarly, people can disown certain aspects of their selves, such as experiences of dishonesty, when such experiences are not consistent with their self-concept.

همچنین، افراد میتوانند برخی از جنبه های خودشان، مانند ریاکاری را، وقتی که این گونه تجربیات با خودپنداره ی آنها هماهنگ نباشد انکار کنند.

📍Thus, once people form their self-concept, they find change and significant learnings quite difficult. Experiences that are inconsistent with their self concept usually are either denied or accepted only in distorted forms.

بنابراین بعد از اینکه ‌افراد خودپنداره را تشکیل دادند، تغییر و یادگیری های مهم برای آنها خیلی دشوار میشود. تجربیاتی که با خودپنداره ی آنها هماهنگ نیستند معمولا انکار میشوند یا اینکه فقط به صورت تحریف شده پذیرفته میشوند.

📍An established self-concept does not make change impossible, merely difficult. Change most readily occurs in an atmosphere of acceptance by others, which allows a person to reduce anxiety and threat and to take ownership of previously rejected experiences.

خودپنداره ی تثبیت شده تغییر را غیرممکن نمی سازد، بلکه فقط آن را دشوار میکند. تغییر در جوّی پذیرا توسط دیگران راحت تر صورت میگیرد. چنین جوّی به شخص امکان میدهد تا اضطراب و تهدید را کاهش دهد و تجربیاتی را که قبلا رد شده بودند، بپذیرند.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_راجرز
#متن_۱۲۹_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۲۹

🔹aspect= جنبه
🔸awareness= آگاهی، هوشیاری
🔹accurate= دقیق، صحیح
🔸identical= همسان
🔹portion= بخش، قسمت
🔸stomach= معده
🔹malfunction= اشکال در عملکرد
🔸dishonesty= نادرستی، ریاکاری
🔹distort= تحریف کردن
🔸readily= به راحتی
🔹threat= تهدید

@psych_language

📒 #لغات_۵۰۴_درس_۴۲

🔹maintain
حفظ کردن، اداره کردن

🔸snub
سرزنش، جلوگیری، کسی را تحقیر کردن، بی اعتنایی

🔹endure
تحمل کردن، رنج بردن، ادامه یافتن

🔸warth
خشم

🔹expose
نشان دادن، در معرض چیزی قرار دادن، برملا کردن

🔸legend
افسانه، اسطوره

🔹ponder
تعمق کردن، به فکر فرورفتن

🔸resign
کناره گیری کردن، پذیرفتن، رضایت دادن

🔹drastic
بنیادی، اساسی، شدید، سخت

🔸wharf
اسکله، بارانداز

🔹amend
اصلاح کردن، بهتر شدن

🔸ballot
رای، برگه، رای گرفتن/ گیری


#لغات_۵۰۴_درس_۴۲
#لغات_عمومی
#وزارت_علوم

@psych_language

📒 #متن_۱۳۰_ترجمه

📍The second subsystem of the self is the ideal self, defined as one’s view of self as one wishes to be. The ideal self contains all those attributes, usually positive, that people aspire to possess. A wide gap between the ideal self and the self-concept indicates incongruence and an unhealthy personality. Psychologically healthy individuals perceive little discrepancy between their self-concept and what they ideally would like to be.

دومین سیستم فرعی خود، خودِ آرمانی است که‌به صورت نظر فرد درمورد خود به گونه ای که دوست دارد باشد،تعریف میشود. خودِ آرمانی تمام نگرش هایی را که معمولا مثبت هستند و افراد آرزو دارند داشته باشند، شامل میشود. شکاف عمیق بین خود آرمانی و خود پنداره بیانگر ناهمخوانی و شخصیت ناسالم است. افرادی که از لحاظ روانی سالم هستند، بین خودپنداره و آنچه به صورت آرمانی دوست دارند باشند،اختلاف کمی میبینند.

📍Without awareness the self concept and the ideal self would not exist. Rogers defined awareness as “the symbolic representation (not necessarily in verbal symbols) of some portion of our experience” . He used the term synonymously with both consciousness and symbolization.

بدون آگاهی، خودپنداره و خودآرمانی وجود نخواهند داشت. راجرز آگاهی را به صورت بازنمایی نمادی (نه لزوما به صورت نمادهای کلامی) بخش هایی از تجربه ما، تعریف کرد. او این اصطلاح را به صورت مترادف با هوشیاری و نمادی کردن به کار برد.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_راجرز
#متن_۱۳۰_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۳۰

🔹contain= شامل بودن، حاوی
🔸attribute= صفت، جنبه
🔹aspire= آرزو کردن/ داشتن
🔸possess= دارا بودن
🔹gap= شکاف
🔸incongruence= ناهمخوانی، ناسازگاری
🔹discrepancy= اختلاف
🔸awareness= آگاهی
🔹symbolic= نمادی
🔸synonymous= مترادف
🔹consciousness= آگاهی، هوشیاری

@psych_language

📒 #متن_۱۳۱_ترجمه

📍Rogers recognized three levels of awareness. First, some events are expe rienced below the threshold of awareness and are either ignored or denied. An ignored experience can be illustrated by a woman walking down a busy street, an activity that presents many potential stimuli, particularly of sight and sound. Because she cannot attend to all of them, many remain ignored.

راجرز سه سطح از آگاهی را مشخص کرد. اول اینکه، برخی رویدادها زیر آستانه آگاهی تجربه میشوند که نادیده گرفته شده یا انکار میشوند. تجربه نادیده گرفته شده را میتوان با زنی مثال زد که در خیابان شلوغی قدم میزند، فعالیتی که محرک های بالقوه زیاد به ویژه دیدنی ها و شنیدنی ها را در بر دارد. چون او نمیتواند به همه آنها توجه کند، بسیاری از آنها نادیده گرفته میشوند.

📍 An example of denied experience might be a mother who never wanted children, but out of guilt she becomes overly solicitous to them.

نمونه ای از تجربه انکار شده میتواند مادری باشد که هرگز نمی خواسته بچه دار شود،اما به خاطر احساس گناه، بیش از حد دلواپس فرزندانش میشود.

📍Her anger and resentment toward her chil dren may be hidden to her for years, never reaching consciousness but yet remaining a part of her experience and coloring her conscious behavior toward them.

خشم و رنجش او نسبت به فرزندانش سال ها نهفته می مانند،هرگز به هوشیاری راه نمی یابند و بااین حال، بخشی از تجربه او هستند و رفتار هوشیار وی را در قبال آنها تحت تاثیر قرار میدهند.

📍Second, Rogers hypothesized that some experiences are accurately symbolized and freely admitted to the self-structure. Such experiences are both nonthreatening and consistent with the existing self-concept.

دوم اینکه راجرز فرض کرد که بخشی از تجربیات دقیقا نمادی میشوند و آزادانه به ساختار خود راه می یابند. چنین تجربیاتی تهدیدکننده نیستند و با خودپنداره موجود هماهنگ هستند.

📍For example, if a pianist who has full confidence in his piano playing ability is told by a friend that his playing is excellent, he may hear these words, accurately symbolize them, and freely admit them to his self concept.

برای مثال، اگر دوست یک نوازنده ی پیانو که به قابلیت خود در نواختن پیانو کاملا اطمینان دارد به او بگوید که نواختن وی عالی است، او این کلمات را میشنود، آنها را دقیقا نمادینه میکند و آزادانه در خودپنداره خویش می پذیرد.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_راجرز
#متن_۱۳۱_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۳۱

🔹threshold= آستانه
🔸activity= فعالیت
🔹potential= بالقوه
🔸attend= توجه کردن
🔹solicitous= دلواپس، نگران
🔸resentment= خشم، رنجش
🔹admit= پذیرفتن، راه دادن، رضایت دادن
🔸accurately= دقیقا،عینا
🔹symbolize= نمادی کردن

@psych_language

📒 #متن_۱۳۲_ترجمه

📍A third level of awareness involves experiences that are perceived in a distorted form. When our experience is not consistent with our view of self, we reshape or distort the experience so that it can be assimilated into our existing self-concept.

سومین سطح آگاهی تجربیاتی را شامل میشود که به شکل تحریف شده درک میشوند. وقتی تجربه ی ما با نظر ما در مورد خودمان هماهنگ نیست، آن را طوری تغییر شکل داده یا تحریف میکنیم که بتواند در خودپنداره ی موجود ما جذب شود.

📍If the gifted pianist were to be told by a distrusted competitor that his playing was excellent, he might react very differently than he did when he heard the same words from a trusted friend.

اگر رقیب غیرقابل اعتمادی به نوازنده ی پیانو خبره ای بگوید که نواختن او عالی است، او در مقایسه با زمانی که همین کلمات را از دوست قابل اعتمادی بشنود، به صورت متفاوتی واکنش نشان خواهد داد.

📍He may hear the remarks but distort their meaning because he feels threatened. “Why is this person trying to flatter me?This doesn’t make sense.” His experiences are inaccurately symbolized in awareness and therefore can be distorted so that they conform to an existing self concept that, in part, says, “I am a person who does not trust my piano-playing competitors, especially those who are trying to trick me.”

او این اظهارات را می شنود، ولی معنی آنها را تحریف می نماید، زیرا احساس تهدید میکند. «چرا این فرد سعی میکند چاپلوسی کند؟ این اصلا معنی ندارد.» تجربیات او به صورت بی دقت در آگاهی نمادینه میشوند و بنابراین، میتوانند به گونه ای تحریف شوند که با خودپنداره ی موجود او هماهنگ باشند و او بگوید: « من کسی هستم که به رقیبان نوازنده ی پیانوام اعتماد ندارد، به ویژه به کسانی که سعی دارند مرا فریب دهند.»

#نظریه_های_شخصیت_فیست_راجرز
#متن_۱۳۲_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۳۲

🔹distort= تحریف کردن
🔸consistent= استوار، هماهنگ، سازگار
🔹assimilate= جذب، یکسان کردن
🔸distrusted= بی اعتمادی
🔹competitor= رقیب
🔸excellent= عالی
🔹threaten= تهدید کردن، ترساندن
🔸flatter= چاپلوسی
🔹inaccurately= نادرستی، بی دقت
🔸conform= مطابقت
🔹trick= حیله، نیرنگ، فوت وفن

@psych_language

مرور ۱۰۰ واژه پرتکرار ارشد به همراه بیش از ۳۰۰ واژه فرعی در قالب مثال‌های ترجمه‌شده فراوان.
⭕️ کلیه لغات مهم کنکور ارشد، به همراه چندین مثال ترجمه‌شده، تعداد تکرار هر لغت در کنکور، ترجمه، تلفظ و تیک‌ایت در این جزوه گردآوری شده است.

مناسب برای داوطلبان کنکور کلیه رشته‌ها

✅ این جزوه رایگان، توسط گروه زبان عمومی زیر ذره‌بین تهیه و تدوین شده است. خرید و فروش آن مجاز نیست و انتشار رایگان آن برای سایر داوطلبان، امری پسندیده است.

➖ بخش اول ➖ #top100
@GeneralEnglish